Gelingendes Lernen ist ein individueller Prozess, der viel Zeit, Motivation, Ausdauer und Selbstregulation benötigt. Um Schülerinnen und Schüler gezielt in ihren Lernprozessen zu unterstützen, ist es wichtig, zu wissen, wo die Lernenden in ihren Lernprozessen stehen und was die nächsten Schritte sind.

Nach der Zeit des Wechsel- und Distanzunterrichts wird ein Schwerpunkt des Unterrichts auf der Erhebung des Lernstandes jeder einzelnen Schülerin und jedes einzelnen Schülers liegen.

Dazu möchten wir Ihnen Anregungen geben:

•  Diagnostik-Programme und Methoden 
   
•  Ideen und Beispiele zur Reflexion und Dokumentation von Lernprozessen